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生产现场管理与改善实务培训06-10

更新时间:2015-02-03 13:31:18点击次数:4118次字号:T|T
    生产现场管理与改善实务培训课程大纲     一、课程背景:     自从中国加入WTO 之后,随着时间的推移,中国的角色已经慢慢地由“世界的工厂”向“世界的市场”在转变。中国的制造业,如何迎战这些外来的竞争者并胜出呢?竞争的最终结果必然导致价格竞争:同样的品质,价格更低者胜!所以对于中国的制造业来说:提高产品品质、降低生产成本、建设超低生产成本的生产体...
    生产现场管理与改善实务培训课程大纲
    一、课程背景:
    自从中国加入WTO 之后,随着时间的推移,中国的角色已经慢慢地由“世界的工厂”向“世界的市场”在转变。中国的制造业,如何迎战这些外来的竞争者并胜出呢?竞争的最终结果必然导致价格竞争:同样的品质,价格更低者胜!所以对于中国的制造业来说:提高产品品质、降低生产成本、建设超低生产成本的生产体系就变得刻不容缓了。开设这个课程,目的就是将先进的管理理念和有效的改善手段与大家共同分享,帮助打开现场改善大门,协助打造一流的生产现场和生产体系,使企业在残酷的竞争中能领先一步。
    二、课程收益:
    了解现场管理的基本概念;
    掌握现场改善的方法;
    熟悉现场改善的基本思路;
    熟悉现场管理中的七大浪费;
    掌握现场改善的五个阶段;
    了解现场改善的方法。
    三、培训对象:
    企业生产部、品管部、质检部及其他部门基层、中高层管理干部
    四、课时安排:两天
    五、课程大纲
    一、认识现场管理与现场改善
    企业竞争环境特点;
    现场管理的定义与现况缺失分析;
    现场管理的主要内容;
    现场管理在生产企业中意义与作用;
    新经济时期现场管理与现场改善面临的主要问题与挑战。
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    二、现场管理人员的角色认知与定位
    新时期下主管面临的挑战和机遇;
    现场主管的地位和使命;
    现场主管在执行中的角色和作用;
    现场主管执行能力的主要构成;
    现场主管的权力和管理原则;
    现场干部应革除的缺点;
    角色认知—对自己和环境的分析;
    如何对自己角色的规范、权利和义务的准确把握。
    三、现场管理与改善利器一:如何发现问题和解决问题
    异常问题与解决问题的思考点;
    问题的分析方法及解决问题方法;
    挖掘问题的类型和问题的再认识;
    问题改善的思考步骤;
    PDCA循环内在精髓及操作要领;
    5W1H与五个为什么方法;
    头脑风暴法应用;
    生产现场管理偏差及纠正;
    案例:10元钱哪去了?
    案例:机器为什么停机?
    四、现场管理与改善利器二:5S现场管理培训
    5S 定义、特色及实施;
    整理、整顿的含义与推行步骤;
    清扫、清洁的含义与推行步骤;
    素养的含义与推行步骤;
    如何推行5S并将5S落到实处;
    5S推行失败的原因分析;
    5S实施的重点,难点及解决之道;
    5S与其他活动的关系;
    工厂实施5S的案例与讨论;
    实例分享:在制品5S管理的推行;
    实例分享:切削工具5S管理的推行;
    实例分享:机械设备5S管理的推行;
    实例分享:测量用具,测量仪器等5S管理的推行;
    实例分享:清洁用具5S管理的推行;
    实例分享:油类的5S管理的推行;
    实例分享:仓库5S管理的推行;
    实例分享:操作标准规则的5S管理的推行;
    实例分享:公告物的5S管理的推行;
    实例分享:办公室的5S管理的推行。
    五、现场管理与改善利器三:目视管理与如何消除浪费
    浪费定义及类型;
    如何识别现场中的浪费;
    工厂中常见的浪费及控制;
    目视管理在消除浪费中的作用;
    怎样让问题看得出来—目视管理的执行;
    现场中的七大管理浪费;
    现场中的12动作的浪费;
    怎样根除现场的各种浪费;
    目视管理在设备、材料、方法管理中的应用;
    案例:现场干部可以改善的151种浪费。
    六、现场管理与改善利器四:如何管理现场的品质
    工作品质定义及全面品质定义;
    现场质量管理的要点;
    品质保证体系的建立与维持;
    生产现场的品质管理;
    品质保证与品质成本;
    生产过程的品质控制;
    什么是防错法(愚巧法);
    现场品质管理的工具;
    现场干部如何引导所属员工树立质量意识。
    七、现场管理与改善利器五:培养激励下属
    激励部属工作意愿的理论与方法;
    有效的领导必须以身作则,严格要求自已;
    部下培养的4种途径;
    业绩辅导的4个步骤;
    纠正不良行为的4个步骤;
    巩固业绩的4个步骤;
    业绩面谈的基本要点;
    现场工作中常出现的问题;
    员工为什么不愿做或做不好;
    何时需要教导与培训;
    工作教导四步曲;
    要真心关心和爱护自已的部属;
    指挥和引导一线员工的工作方式;
    工作的计划与跟踪是培育部属的最佳方法;
    培训有效性与工作表现评核的跟进与检讨。
(编辑:shlize)
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