如何制作A3报告培训大纲 一、课程目标: 精益生产在我国各企业推行已有30年的历史，但是在各企业推行时，经常会出现空有抽象的理论，少有实用工具的现象。让很多企业管理者有无从着手的困惑。为了让精益生产的“种子”在公司的“沃土”生根发芽！不但要教会学员精益生产的理念，更加重要是通过培训！掌握精益生产的实操工具，并且如何与本职工作结合起来！真正帮助企业降本增效、提质减耗！通过培训形式的创新，综合案例分析、小组...
如何制作A3报告培训大纲
一、课程目标:
精益生产在我国各企业推行已有30年的历史，但是在各企业推行时，经常会出现空有抽象的理论，少有实用工具的现象。让很多企业管理者有无从着手的困惑。为了让精益生产的“种子”在公司的“沃土”生根发芽！不但要教会学员精益生产的理念，更加重要是通过培训！掌握精益生产的实操工具，并且如何与本职工作结合起来！真正帮助企业降本增效、提质减耗！通过培训形式的创新，综合案例分析、小组讨论、现场指导等多种方法的灵活运用，使学员掌握精益改善的核心工具。从而全面提高企业管理水平
二：参加对象:
企业管理者、办公室精益改善人员、生产（制造）部经理、生产现场主管、班组长、生产现场工程师、设备管理工程师、技术质量工程师等
三、课时安排：两天
四、课程大纲：
第一章：精益生产概论
· 精益生产的概念和基本原则
· 精益生产的历史:TPS及其演变
· 精益生产的原则:价值和浪费；快速响应客户
· 精益生产的思想:提升员工的素质和持续改善
· 七大浪费
· 精益生产的组织:小组工作法
·
第二章：精益专项问题分析与解决
步骤一：选择课题
· 成立精益专项小组
· 选组长
· 掌握工作岗位的问题点
· 脑力激荡法
80：20法则
· 柏拉图
步骤二：现状调查
· 现状调查的目的
· 现状调查，描述问题方法：4W2H
· 现状调查的原则
· 检查表
步骤三：设定目标
5W2H
SMART原则
· 设定目标的依据
· 反应目标的方式
步骤四：分析原因
· 特性要因图(鱼骨图)
· 5Why法
· 系统图
· 脑力激荡法
· 分层法
步骤五：确定主要原因
· 调查表
· 柏拉图
步骤六：制定对策
· 系统图
· 目视化
· 防错法
步骤七：按对策实施
· 甘特图
步骤八：检查效果
· 检查表
· 直方图
· 柱状图
步骤九：制定巩固措施
· 标准化作业
步骤十：总结和下一步打算
第三章：丰田改善展示
· A3报告–专项问题解决过程展示
· 丰田式A3报告的优点
A3式报告的总体方案图
· 考虑A3资料的是“面向谁？”
A3报告的使用目的
· 撰写A3报告的纲要
A3报告的版面设计
· 撰写A3报告的资料内容
· 校对内容和格式
· 如何使用：垂直条状图、线形图、饼状图、水平条状图、散布图等
A3报告的评价练习：内容、准确、美观
A3报告的发表
· 答疑和讨论
