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班组建设如何来推进?区别于传统班组建设的两大关键区别是:授之以渔而不是授之以鱼:传统的班组建设方法是工会、党委、培训部门等班组建设负责人统一标准,制定规范,基层员工被动遵守和执行,他们是被动管理者。新班组建设的主角定位是基层人员,将班组建设的方法传授给基层管理者,基层管理者带领班员共同进行班组模式的创建,他们是参与者、创新者、实践者,是主动参与者。人本激活而非强制推行:以人本的方式,建设、挖掘基层人员的内驱力,焕发班组建设的热情,而不是以考核、检查的方式强制性推行。下面我们来比较一下新班组建设与传统班组建设的区别:
区别一:主角定位
传统班组建设:工会、党委、培训部等人是角,统一标准,层员工是被动执行者。
新班组建设:主角是班组长层员工,理模由他们创造,由他们实践,由他们优化。
区别二:运作逻辑
传统班组建设:强制性推动,由上至下的推动,由外至内的压力推动。
新班组建设:人本激活的方式,由下至上的驱动,由内而外的本能激活。
区别三:运作方法
传统班组建设:考核、检查、评级。
新班组建设:以创标建模为主线,运用荣誉、竞赛、媒体、环境的机制激活热情。
区别四:效果
传统班组建设:被动参与,应付检查,临时做样子。
新班组建设:自主参与,积极投入,热情高涨,积极实践,效果显著。
车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏,将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力。 班组长培训的重点,主要在于是提升班组长管理能力与班组长岗位胜任力素质提升,班组长培训的内容方向有十项重点:
1.班组长胜任素质能力提升;
2.班组建设的能力提升;
3.学习型班组建设能力;
4.文化型班组建设能力;
5.现代企业班组建设与班组长胜任素质能力提升;
6.班组长领导力的培养学习;
7.班组长的表达、沟通、心态、精神、素质、现场、生产、质量、安全、管理的培训;
8.班组长执行力的培训;
9.标杆班组长的培训;
10.班组长案例与经验的管理培训
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