班组长培训二：班组长的成就动机
    优秀班组长、工段长是企业组织中的基本细胞，是直接带兵打仗的人，是公司战略和规章的落实者，班组长的素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长，在组织中处于承上启下的关键作用，是一线生产的组织者和执行者他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。
    优秀班组长成就动机
    根据马斯洛需求层次理论，可以把管理者的成功与否分为三个层次：成功的领导者、一般的领导者和不成功的领导者。
    根据马斯洛的需求层次理论，人有五个需求层次，从低到高依次是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求。当人的一个最基本的需求满足之后又会有另外一个新的需求产生。
    当好班组长，除了有较明确的决策认知之外，还应具备强烈的成就动机。成就动机是组织行为学上的一个名词，把它和马斯洛的需求层次论结合起来，如图2－1所示，凡是成功的班组长其需求层次也相应地都比较高，通常都有较强的自我价值实现和尊重的需求。如果担任班组长的职务仅仅是为了追求以下的愿望：每个月多拿几十块钱的岗位津贴、分房时的多几平方米这些最基本的生理上的需求和安全上的需求，这样的班组长就不是一名成功的管理者。

    优秀班组长在企业中的地位是非常重要的，在同事关系中起到承上启下的作用，因此班组长需要有才能，沟通能力特强的人来担当。

    车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。    班组长培训的重点，主要在于是提升班组长管理能力与班组长岗位胜任力素质提升，班组长培训的内容方向有十项重点：
    1.班组长胜任素质能力提升；
    2.班组建设的能力提升；
    3.学习型班组建设能力；
    4.文化型班组建设能力；
    5.现代企业班组建设与班组长胜任素质能力提升；
    6.班组长领导力的培养学习；
    7.班组长的表达、沟通、心态、精神、素质、现场、生产、质量、安全、管理的培训；
    8.班组长执行力的培训；
    9.标杆班组长的培训；
    10.班组长案例与经验的管理培训

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